Intelligence collective et confiance : enjeux clés du leadership d'équipe

Coopérer pour mieux décider dans la complexité

Le 11/02/2027
1 jour
FR
Débutant
Liège | En présentiel
Rue Saint-Gilles, 19
Attestation de participation

Pourquoi suivre cette formation ?

Vos objectifs

Vous aimeriez renforcer la performance durable de vos équipes en développant des relations de travail fondées sur la confiance, la coopération et l’engagement, dans des environnements marqués par l’incertitude et la complexité.

Vous souhaitez mieux comprendre les principes clés de l’intelligence collective et les mécanismes de la confiance en équipe, afin de créer les conditions propices à l’apprentissage, à l’innovation et à la co-responsabilité.

Vous aimeriez identifier les leviers managériaux et relationnels qui favorisent la coopération, la qualité des échanges et la prise de décision collective, tout en analysant les dynamiques relationnelles à l’œuvre dans vos équipes.

Votre ambition est de adopter une posture de manager facilitateur, capable d’activer l’intelligence collective, de soutenir la résolution de problèmes en équipe et d’instaurer un climat de confiance durable au service de la performance et du sens.

Vos plus-values

  • Prendre du recul de manière structurée sur vos pratiques managériales et relationnelles, afin de mieux comprendre ce qui favorise — ou freine — la coopération et l’engagement au sein de vos équipes.
  • Développer une compréhension fine des dynamiques humaines et relationnelles.
  • Acquérir des outils concrets pour activer et développer l’intelligence collective, en mobilisant les compétences, les points de vue et les ressources du collectif.
  • Renforcer une posture managériale plus consciente et facilitatrice, orientée vers l’écoute, la clarification, la régulation des interactions.
  • Développer votre capacité à instaurer et maintenir un climat de confiance, propice à l’expression des idées, à l’apprentissage et à l’innovation.

    Vous souhaitez valoriser ces compétences via un certificat ? Ce module fait partie du :

    Certificat de Spécialisation : management d'équipe

    Certificat d'Université en Leadership 

Plus-values pour votre organisation

  • Développer un climat de confiance durable, condition essentielle à l’engagement, à la coopération et à la performance collective.
  • Améliorer la qualité des interactions et de la résolution de problèmes, grâce à des équipes capables de dialoguer, d’analyser et de décider ensemble de manière constructive.
  • Renforcer la capacité de l’organisation à faire face au changement, en mobilisant l’intelligence collective pour s’adapter aux transformations rapides et complexes.
  • Prévenir le désengagement et les tensions relationnelles, en soutenant des pratiques managériales favorisant la reconnaissance, l’écoute et la responsabilisation.
  • Créer des dynamiques d’apprentissage collectif, permettant aux équipes de tirer parti de l’expérience, des erreurs et des succès pour progresser ensemble.

Quelle est l’approche pédagogique ?

Une méthodologie fondée sur la science et l’expérience pour activer la confiance et l’intelligence collective

La formation repose sur une méthodologie rigoureuse et expérientielle, articulant des apports scientifiques issus de la psychologie du travail, de la santé et du leadership avec des dispositifs favorisant l’expérimentation et la mise en pratique. Elle vise à permettre aux participants de comprendre en profondeur les mécanismes de la confiance et de l’intelligence collective, puis de les traduire en pratiques managériales concrètes.

Les cadres conceptuels apportent des repères clairs sur la confiance au travail, la sécurité psychologique et les conditions d’émergence de l’intelligence collective. Ces apports sont systématiquement reliés à des études de cas centrées sur des situations managériales courantes, permettant d’analyser les dynamiques relationnelles à l’œuvre dans les équipes. Des exercices de réflexion individuelle et des mises en situation favorisent la prise de recul sur sa posture managériale et sur les freins ou leviers organisationnels influençant la coopération.

La méthodologie intègre également des exercices pratiques et des dispositifs d’intelligence collective (co-construction, expérimentation, serious game) afin de tester différentes pratiques de facilitation, de régulation des échanges et de gestion des désaccords féconds. Elle se conclut par la construction d’un plan d’actions personnel, permettant à chaque participant d’identifier des leviers concrets pour renforcer la confiance et activer l’intelligence collective dans son contexte professionnel.

Une pédagogie active et collaborative pour ancrer les pratiques dans le quotidien managérial

La pédagogie de la formation est active, participative et orientée terrain. Elle repose sur une alternance équilibrée entre théorie et pratique, garantissant à la fois la solidité conceptuelle des apprentissages et leur opérationnalité immédiate.

Les participants utilisent des outils d’auto-évaluation, notamment un questionnaire permettant d’analyser le climat psychologique au sein de leurs équipes, afin de nourrir une réflexion personnalisée et contextualisée. Les supports visuels (slides) structurent les apports et facilitent la mémorisation des concepts clés, tandis que le serious game et les mises en situation offrent un espace sécurisé pour expérimenter de nouvelles postures et pratiques managériales.

Les temps de travail collectif favorisent la participation, la co-construction et l’émergence de solutions partagées, tout en renforçant l’apprentissage par les pairs. Cette pédagogie vise à accompagner les participants dans l’adoption d’une posture de manager facilitateur, garant du cadre, capable de soutenir la confiance, la coopération et l’apprentissage collectif au service de la performance durable des équipes.

Quel est le coût de cette formation ?

Prix

  • Prix module suivi dans le cadre du certificat : 485€/jour.
  • Prix module suivi en dehors du certificat : 565€/jour.
  • Les prix mentionnés sont exonérés de TVA en vertu de l’article 44 §2 4° du code de la TVA.

Aides financières

  • Une bourse d'étude peut éventuellement être accordée, à l’issue d’un contact avec notre équipe, aux participants issus du secteur associatif ou de la fonction publique, ainsi qu’aux travailleurs indépendants et aux chercheurs d’emploi.
  • Concernant les autres aides éventuelles, consultez la page dédiée.

Moyens de paiement

  • Les informations de paiement sont communiquées dans la confirmation d'inscription envoyée par mail.
  • Le paiement s'effectue par virement.
  • Une facture est envoyée par la suite.

À qui s’adresse cette formation ?

Public cible

  • Dirigeants
  • Managers
  • CEO (TPE, PME, structures importantes)
  • RH/DRH
  • Indépendants
  • Chefs de projets
  • Chefs d’équipe

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis spécifique.

Elle est accessible à toute personne exerçant ou se préparant à un rôle de management ou de coordination d’équipe, et souhaitant développer sa capacité à instaurer un climat de confiance et à activer l’intelligence collective.

Les contenus et dispositifs pédagogiques sont conçus pour permettre à chacun·e d’entrer progressivement dans les concepts et les pratiques, quels que soient son parcours, son secteur d’activité ou son niveau d’expérience managériale.

Qui sont nos experts ?

Thomas PIRSOUL image

Thomas PIRSOUL

Expert

Thomas Pirsoul est docteur en sciences psychologiques et de l'éducation et actuellement chercheur à HEC Liège – Management School, Université de Liège. Ses recherches portent sur le rôle de l'intelligence émotionnelle et les processus émotionnels dans le développement de carrière et au travail, avec un focus sur la prévention du bien-être, le retour au travail et la prévention des risques psychosociaux. Il mène des recherches appliquées pour le SPF BOSA et le Réseau Santé Mentale et Travail, notamment sur des projets visant à cartographier les initiatives en santé mentale. Il est également impliqué dans des projets de prévention des agressions et dans l’analyse des conditions de travail à l’échelle européenne (ECWS). Parallèlement, Thomas Pirsoul est chargé de cours en psychopathologie du travail et intervient dans le master en prévention des risques psychosociaux à l’Université libre de Bruxelles. Il conçoit et anime des formations et dispositifs d’accompagnement à destination des médecins, psychologues et managers, notamment sur la prévention du burn-out, l’entretien individuel et motivationnel, ainsi que la prévention des agressions, en articulant étroitement la recherche scientifique et la pratique de terrain.

Natacha MATHY image

Natacha MATHY

Experte

Natacha Mathy a un parcours professionnel atypique et est convaincue que la vie professionnelle est un pilier de l’épanouissement. De formation scientifique, elle est active depuis plus de 20 ans en gestion de projets . Elle a consolidé son expérience professionnelle par une formation de conseiller en prévention, ainsi que par un Certificat d'Université en Project & Change Management (HEC Liège Executive Education) et diverses formations en intelligence émotionnelle, management systémique, management d’équipe et coach certifié ICF. Métamorphose et résilience sont ses maîtres mots. 

Curieux d’en savoir plus ?

Manager son équipe
Manager son équipe - Content card

Manager son équipe

2 sessions disponibles FR
Assertivité et leadership d'équipe : Améliorer la qualité des échanges au quotidien
communiquer-avec-assertivite-image-content-card

Assertivité et leadership d'équipe : Améliorer la qualité des échanges au quotidien

Le 11/03/2027 FR
Message, sens et impact : communiquer en tant que leader
construire-son-message-presenter-avec-impact-image-content-card

Message, sens et impact : communiquer en tant que leader

Les 19/11 & 08/12/2026 FR

Avez-vous des questions ?

Tina CAPITANO image

Tina CAPITANO

Program Manager

Téléphone: +32 (0)4 232 73 30

Adresse email: c.capitano@uliege.be

Je suis chargée de l'organisation et du suivi des programmes associés à mes coordonnées. Je reste à votre disposition pour toute question ou information complémentaire concernant ces programmes.