Qui sommes-nous ?

HEC Liège Executive Education, c'est...

Imaginez un lieu où l’exigence universitaire rencontre le terrain : c’est l’ADN de HEC Liège Executive Education. Née de l’alliance entre l’École de gestion de l’Université de Liège – fondée en 1898 puis réinventée en 2005 sous l’égide d’HEC Liège – et la volonté de répondre aux défis concrets des entreprises, notre structure s’est constituée en ASBL dédiée à la formation continue des managers, entrepreneurs et indépendants qui veulent donner un nouvel élan à leur carrière ou à leurs équipes.

Dès l’origine, nous avons puisé dans l’énergie de l’Université de Liège, de ses laboratoires de recherche et de ses professeurs-chercheurs, pour construire des programmes solidement ancrés dans les dernières découvertes en sciences de gestion. Chaque cours est ainsi le fruit d’un dialogue permanent entre théorie et pratique : l’héritage historique d’HEC Liège, accréditée EQUIS et AACSB, se met au service des besoins du terrain, qu’il s’agisse de PME wallonnes ou de groupes internationaux 

Mais plus qu’une simple transmission de savoir, HEC Liège Executive Education est avant tout une aventure humaine. Derrière chaque session, vous croiserez des experts qui vous guideront dans l’appropriation de nouveaux outils, tout en vous invitant à puiser dans votre propre expérience. C’est cette alchimie, entre la rigueur académique d’HEC Liège et la créativité de ses intervenants, qui fait naître des « moments Eureka » : quand une idée trouve enfin sa place, et qu’elle devient l’étincelle d’une transformation durable.

Nous ne formons pas seulement des compétences : nous cultivons une communauté de leaders capables d’embrasser la complexité du monde, de remettre en question les évidences et d’inventer, chaque jour, des modèles de management plus humains et responsables.

Quelle est notre vision ?

Notre vision est celle d'un monde peuplé de leaders lucides et audacieux, capables d’en embrasser la complexité, d’anticiper les transformations et d’inventer des modèles de management respectueux de l’humain et de la planète.

C'est pourquoi nous envisageons notre rôle comme celui d’un catalyseur : éveiller l’esprit critique de chaque participant pour qu’il questionne les certitudes, adapte les concepts à sa réalité et transforme ainsi ses méthodes de travail. Nous plaçons l’innovation responsable au cœur de notre approche. À travers nos programmes, nous invitons chacun à intégrer l’éthique et la durabilité non pas comme des contraintes, mais comme des leviers de performance. Nous aspirons également à façonner un véritable écosystème d’apprentissage, où universitaires et praticiens se rencontrent pour co-construire des solutions concrètes.

Quel est notre modèle ?

Modèle EXED2

TO BE — Se découvrir et se développer

Agir commence par se connaître. Ce pilier vise le développement des savoir-être essentiels : confiance, résilience, esprit critique, écoute, leadership et intelligence relationnelle. Ces compétences humaines constituent la base d’un management authentique et d’une capacité d’action durable.

TO ACT — Passer à l’action avec méthode

Agir nécessite des connaissances solides et des outils adaptés. Ce pilier développe les savoir-faire : analyse, prise de décision, maîtrise des méthodes et mise en pratique à travers des cas concrets. L’objectif : former des profils rigoureux, agiles et capables d’évoluer dans des environnements complexes.

TO CHANGE — Transformer avec impact

Lorsque savoir-être et savoir-faire se rencontrent, l’impact devient possible. Ce pilier encourage l’engagement, la responsabilité et l’innovation au service des transitions économiques, sociales et environnementales. Il s’agit de contribuer activement à des organisations et à une société plus durables.

Quelles sont nos valeurs ?

Valeurs

Écoute et tolérance

Avant même de parler de formation, nous prenons le temps de comprendre les personnes, leurs besoins, leurs parcours, leurs ambitions. C’est dans cette attention portée à l’autre que s’enracine notre pédagogie : une pédagogie où chaque participant se sent accueilli tel qu’il est, respecté dans son rythme et soutenu dans son évolution. Nous envisageons bienveillance comme une exigence : elle crée un cadre sécurisant, propice à l’apprentissage, à la remise en question, et à la progression collective.

Pensée critique

Nos sessions sont conçues comme des ateliers vivants où l’on apprend à interroger les méthodes existantes. À travers des études de cas réels, des mises en situation et des travaux collaboratifs, nous invitons chaque participant à déconstruire ses automatismes, à challenger les bonnes pratiques et à forger son propre jugement. Cette culture du questionnement est, à nos yeux, la meilleure arme pour naviguer dans un monde en mutation.

Ouverture et diversité

Nos salles de formation rassemblent des profils, des cultures, des parcours et des secteurs différents – et c’est précisément cette diversité qui en fait la richesse. À HEC Liège Executive Education, nous croyons que l’ouverture est une source d’innovation : elle invite à penser autrement, à sortir de sa zone de confort, à apprendre avec et grâce aux autres. Nous valorisons la pluralité des regards, la mixité générationnelle et professionnelle, et créons des environnements d’apprentissage où chacun peut s’exprimer, confronter ses idées et grandir ensemble.

Engagement

Former ne suffit pas : encore faut-il former avec du sens. Notre engagement va au-delà de la transmission de compétences. Il s’incarne dans une volonté profonde de contribuer à une société plus éclairée, plus responsable, plus solidaire. Nous formons des professionnels conscients de leur impact, capables de mettre leur expertise au service de projets porteurs de valeur, pour leur entreprise comme pour la collectivité. Chaque formation est une opportunité de se (re)connecter à ce qui nous anime, et de transformer cette énergie en action concrète.

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